Рубрика: ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ТЕХНОГЕННЫХ КАТАСТРОФ

  • На передовой борьбы с радиацией: история Ангелины Гуськовой

    На передовой борьбы с радиацией: история Ангелины Гуськовой

    Она – одна из первых женщин, ставших на путь борьбы с лучевой болезнью.

    Ангелина Константиновна Гуськова – советский и российский врач-радиолог, доктор медицинских наук, профессор, лауреат Ленинской премии и премии Зиверта за защиту от излучений.

    Заниматься радиологией, диагностикой и лечением лучевой болезни Ангелина Константиновна начала ещё в 1953 году. И стала одной из первопроходцев в этой области в СССР.

    В период начала ядерной гонки она занималась здоровьем работников первого советского атомного предприятия. Вместе с коллегами изучала воздействие радиации на людей, работающих в данной отрасли, и отстаивала необходимость перевода переоблученных людей на «чистые» работы.

    Ангелина Константиновна участвовала в лечении:

    * облученных в результате Кыштымской аварии работников завода «Маяк»;

    * моряков-подводников, переоблученных в результате аварии реактора на атомной подводной лодке К-19;

    * советского ученого в области физики, Анатолия Бугорского, через голову которого прошел интенсивный пучок частиц;

    * пострадавших в результате Чернобыльской аварии.

    Она является автором около 200 публикаций, 14 монографий и 11 разделов в монографиях и руководствах.

    Достижения:

    * Совместно с Г.Д. Байсоголовым создала этиопатогенетическую классификацию лучевой болезни человека.

    * В 1954 году выступила в Женеве с докладом о двух случаях острой лучевой болезни человека.

    * В 1956 году защитила докторскую диссертацию «Неврологические синдромы хронической лучевой болезни».

    * Под её руководством создавались специальные инструктивно-методические документы по медосмотрам с перечнем противопоказаний для работы с источниками ионизирующего излучения.

    * С ее участием была разработана форма медицинской книжки работающего.

    Ангелина Константиновна активно участвовала в подготовке кадров различного уровня по радиационной медицине, при её консультации и руководстве выполнены и защищены более 40 кандидатских и 10 докторских диссертаций.

  • Сергей Бодров. Сентябрьский сход ледника в Кармадоне на Северном Кавказе

    Сергей Бодров. Сентябрьский сход ледника в Кармадоне на Северном Кавказе

    20 сентября 2002 года в Кармадонском ущелье в Северной Осетии ледово-каменный поток объемом порядка 125–130 миллионов кубометров сошел со склонов Казбек-Джимарайского массива и устремился вниз по долине реки Геналдон. В результате катастрофы погибло 19 человек, 106 числятся пропавшими без вести.

    Среди погибших и пропавших без вести – съемочная группа фильма «Связной» во главе с Сергеем Бодровым-младшим.

    Что же послужило причиной этой трагедии? Можно ли было предотвратить последствия катастрофы? Предлагаю разобраться вместе.

    ПРЕДПОСЫЛКИ ТРАГЕДИИ 

    Перенесемся в место происшествия. С виду – спокойное место, однако в нем скрывается огромная сила.

    Помимо 2002 года, человечеству уже были известны случаи схода ледника: ледяные массы выходили за пределы ущелья Колка в 1834–35, 1902, 1969–70 годах.

    Кроме того, погодные условия в 1902 и 2002 годах отличались небывалым количеством осадков и температурами, которые были сильно выше нормы. При этом в 1834–35 и 1969–70 годах разгрузка ледника носила спокойный характер. В 1902 году произошел смешанный тип движения, в котором соединялись и медленные движения льда, и два катастрофических выброса (1).

    В сентябре же 2002 года произошел единовременный катастрофический выброс ледника Колка. Ледник постоянно накапливал массу, что привело к его неустойчивому состоянию. В течение 1–2 месяцев происходили обвалы ледника, обломочная масса скапливалась в своеобразной «чаше», что приводило к давлению обвала на собственное ложе и соседние склоны (2). Но само по себе накопление массы не привело бы к катастрофе, если бы не параллельное ослабление структурной целостности системы. Скальное ложе и борта, которые удерживали ледник, столкнулись с естественным процессом – выветриванием горных пород под воздействием природных сил. Это сделало их более уязвимыми. Также существует версия, что под ледником или внутри него могла скапливаться вода. Это способствовало его подвижности. 

    Высокая скорость движения снежных масс стала «яблоком раздора» среди ученых. В результате дискуссий появилось множество гипотез, однако большинство исследователей считают, что для такого крупного масштаба нужно мощное внешнее воздействие на ледник.

    ФАКТОРЫ

    Катастрофа обусловлена комплексом факторов, но ключевой и непосредственной причиной схода ледника 20 сентября 2002 г. стал сильнейший взрыв в начальной стадии газовых извержений эндогенной природы, который сорвал ледник с ложа.

    Остальные факторы (тектоническая активизация, обвалы, климатические аномалии) создали предпосылки и критическое состояние ледника, но триггером стал именно взрыв.

    1. Непосредственные (триггерные) причины

    Существуют две основные конкурирующие точки зрения на непосредственный спусковой механизм.

    Версия 1: Газодинамический взрыв (эндогенный фактор)

    Непосредственной причиной схода стал мощный взрыв скопившихся под ледником глубинных природных газов (вероятно, поствулканических). По мнению Бергера, ледник выступал в роли «пробки», запирающей газы. Накопление давления привело к внезапному газодинамическому выбросу, который буквально сорвал и выбросил ледник со своего ложа (3).

    Этой версии придерживаются А.Ф. Барановский и А.Ф. Запорожченко, обнаружившие на космоснимках последствия газовых извержений (взрывные воронки) в ложе ледника после его схода (1, стр. 15–17, 20–21).

    Версия 2: Крупный обвал как спусковой механизм (экзогенный фактор)

    Непосредственным триггером стал крупный обвал висячего ледника, который обрушился на перегруженный и находящийся в критическом состоянии ледник Колка и послужил последней каплей, спровоцировавшей его сход. За 12 минут до начала основного схода сейсмические станции зарегистрировали событие (возможно, обвал или локальный взрыв/толчок). Это событие, по данной версии, вызвало обвал висячего ледника, который и сдвинул ледник Колка, достигший критической массы (3, стр. 1–7).

    Катастрофический сход ледника Колка 20 сентября 2002 года стал результатом уникальной комбинации длительно развивавшихся подготовительных процессов и непосредственного спускового механизма. Фоновые условия были созданы аномальными климатическими условиями (потепление, обильные осадки), которые привели к интенсивному таянию и насыщению ледника водой, а также активизировали обвальную деятельность. Таким образом, катастрофа на леднике Колка является примером сложного взаимодействия экзогенных (климат, обвалы) и эндогенных (тектоника, газы) факторов, что делает ее уникальным и многогранным объектом для изучения.

    МОЖНО ЛИ БЫЛО ПРЕДОТВРАТИТЬ

    Говоря о возможности повлиять на сход, нужно понимать, что повлиять – это не значит остановить мощнейший природный процесс, а значит предвидеть, спрогнозировать и минимизировать последствия. Если рассуждать теоретически, то для того, чтобы предотвратить трагедию, нужно было установить комплексную систему мониторинга, отслеживающую ключевые параметры, проводить анализ спутниковых снимков для оценки объемов материала, падающего на ледник, и скорости набора им «критической массы» (1, стр. 17–19). Также еще одним сдерживающим фактором могло бы послужить бурение дегазационных скважин. Эта мера прямо следует из газодинамической теории М.Г. Бергера. Если под ледником действительно накапливались газы, то бурение скважин для их контролируемого стравливания могло бы снизить давление и предотвратить взрыв (3).

    Однако – что на практике?

    Стоит понимать, что сход ледника происходил с колоссальной скоростью – до 320 км/ч. Никакие инженерные сооружения не были рассчитаны на удар такой силы и объема. Остановить эту массу было нечем. А как же мониторинг, спросите вы. Если в теории отслеживание состояния ледника – самый надежный выход из ситуации, в реальности же организация эффективной системы мониторинга или тем более работ по активному воздействию в суровых высокогорных условиях требует огромного бюджета, которого не было в постсоветский период. Стоит понимать, что даже постоянное наблюдение за изменениями в этой зоне не может дать надежной защиты, предсказать сход лавины – невозможно. Триггером мог стать любой небольшой обвал или тектонический толчок, предсказать которые с точностью до часа нереально.

    ВЫВОД

    Катастрофа 20 сентября 2002 года стала результатом уникального и фатального стечения природных обстоятельств, где совпали длительные подготовительные процессы и мгновенный спусковой механизм. Трагедия в Кармадоне является суровым уроком, демонстрирующим мощь природных сил и подчеркивающим необходимость развития систем прогнозирования и раннего предупреждения для минимизации человеческих жертв от подобных катастроф в будущем.

    Источники:

    Барановский А.Ф., Запорожченко Э.В. К вопросу о факторах схода ледника Колка в 2002 году // Гидросфера. Опасные процессы и явления. 2023. Т. 5. Вып. 1. С. 8–33. DOI: 10.34753/HS.2023.5.1.8.

    Заалишвили В.Б., Невская Н.И., Харебов К.С. Анализ инструментальных записей схода ледника Колка по данным локальной сети сейсмических наблюдений (в сборнике: Сейсмические события).

    Бергер М.Г. Загадка ледника Колка // Устойчивое развитие: экология, экономика, социальные отношения. 2007. С. 16–18.

  • Интеллектуальная игра «Атомное сердце России»

    Интеллектуальная игра «Атомное сердце России»

    Россия – атомная сверхдержава.

    Наша страна первой призвала весь мир использовать атомную энергию в мирных целях для производства энергии и тепла. Преобразование ядерной энергии помогает обеспечивать миллионы людей водой, пищей, светом, медикаментами, сохранять океаны, предотвращать обезлесение.

    В интеллектуальной игре нужно назвать 5 наименований российских достижений, связанных с атомом.

    Вопрос #1 интеллектуальной игры «Атомное сердце России».

    Самая скоростная в мире атомная подводная лодка была сделана у нас – в СССР в 1968 году.

    В 1972 году на глубине 100 м субмарина разогналась свыше 82 км/ч. (44 узла). Это в полтора раза быстрее обычных субмарин! Мировой рекорд «Золотой рыбки» (как ласково называют подлодку) не побит до сих пор.

    Анчар (К-222)

    Акула (И-316)

    Шустрик (У-101)

    Рысь (Р-876)

    Вопрос #2 интеллектуальной игры «Атомное сердце России».

    Первый в мире атомный луноход создали советские ученые в 10970 году.

    Планетоход использовал источник энергии на основе изотопов. Днем на Луне он выдерживал нагрев от Солнца до 150 °С, а ночью работал при −170 °С. Он работал одиннадцать лунных дней (10,5 земных месяцев), проехал 10 540 м, сделал десятки тысяч снимков лунной поверхности и химический анализ грунта.

    ПЕРВЫЙ В МИРЕ ПЛАНЕТОХОД НАЗЫВАЕТСЯ…

    Пионер-1

    Луноход-1

    Первооткрыватель-1

    Новатор-1

    Вопрос #3 интеллектуальной игры «Атомное сердце России».

    Российский лихтеровоз – это единственное в мире грузовое судно-атомоход.

    Он был введён в эксплуатацию в 1988 году для транспортировки грузов в лихтерах и контейнерах в отдалённые северные районы. И может взять на борт почти полторы тысячи восьмитонных (!) контейнеров.

    Судно способно самостоятельно следовать во льдах толщиной до 1 м. А его площадь так велика, что на нём можно одновременно проводить четыре матча чемпионата мира по футболу.

    ЕДИНСТВЕННОЕ В МИРЕ ГРУЗОВОЕ СУДНО-АТОМОХОД НАЗЫВАЕТСЯ…

    Аврора

    Пепелац

    Летучий голландец

    Севморпуть

    Вопрос #4 интеллектуальной игры «Атомное сердце России».

    Россия – единственная страна в мире, которая эксплуатирует плавучую атомную электростанцию!

    ПАТЭС предназначена для выработки электроэнергии и теплоснабжения, особенно в удалённых регионах с экстремальными условиями.

    Станция находится в порту города Певек, на Чукотке и питает там Чаун-Билибинскую энергосистему.

    ПЕРВАЯ И ЕДИНСТВЕННАЯ В МИРЕ ПЛАВУЧАЯ АТОМНАЯ СТАНЦИЯ НАЗЫВАЕТСЯ…

    Северная ТЭЦ

    Академик Ломоносов

    Северная батарейка

    Чукотская сила и мощь

    Вопрос #5 интеллектуальной игры «Атомное сердце России».

    Россия обладает единственным в мире атомным ледокольным флотом!

    Первый в мире атомный ледокол был спущен на воду 5 декабря 1957 года. А в 2013 году на атомоходе «50 лет Победы» был доставлен к Северному полюсу олимпийский огонь.

    ПЕРВЫЙ В МИРЕ АТОМНЫЙ ЛЕДОКОЛ НАЗЫВАЕТСЯ…

    Пушкин

    Ленин

    Хозяин в Арктике

    Один в поле воин

  • Топ-5 книг о Чернобыльской аварии на АЭС

    Топ-5 книг о Чернобыльской аварии на АЭС

    Чернобыль: анализ катастрофы – в нашей книжной подборке.

    1. «ЧЕРНОБЫЛЬСКАЯ МОЛИТВА. ХРОНИКА БУДУЩЕГО» С. АЛЕКСИЕВИЧ.

    Перед нами – истории реальных людей. Это рассказы, полные глубоких эмоций, написанные как будто кровью сердца и разбавленные слезами воспоминаний. Они посвящены тем, кто пережил катастрофу: эвакуацию, болезни, потерю близких. Каждый житель Чернобыля по-своему связан с этими событиями. Книга рассказывает не о выдуманных персонажах и сюжетах, а о реальных людях и их жизни.

    2. В. ГИГЕВИЧ, О. ЧЕРНОВ «СТАЛИ ВОДЫ ГОРЬКИМИ. ХРОНИКА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ БЕДЫ».

    В этом историческом исследовании авторы обращаются к событиям, произошедшим в апреле 1986 года, чтобы изучить их влияние на различные жизнь общества: экономику, психологию, технику, медицину и социум.

    В основу книги легли материалы, собранные авторами в период с момента катастрофы до апреля 1990 года. В ней рассказывается о том, как в первые дни и недели после аварии на Чернобыльской АЭС сложно было понять масштаб угрозы. В книге представлена информация о радиационных источниках, влиянии радиации на организм человека и ядерной энергетике в целом.

    3. В. ЛЕГАСОВ «ВЫСВЕЧЕНО ЧЕРНОБЫЛЕМ».

    В основу книги легли уникальные материалы: интервью, статьи и воспоминания Валерия Легасова, одного из руководителей ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, который первым в СССР и в мире в целом проанализировал последствия катастрофы и первым подробно рассказал о них. Кроме них, в книгу включены статьи о технологических и политических аспектах катастрофы, написанные с использованием как современных материалов, так и ранее не публиковавшихся архивных документов. Глубокий анализ темы позволит читателю сформировать собственное мнение о Чернобыльской катастрофе и прийти к новым выводам.

    4. М. ФИШКИН «ТРЕТИЙ АНГЕЛ ВОСТРУБИЛ…».

    Многие ясновидящие предрекали беду на Чернобыльской атомной электростанции, но первое упоминание о ней можно найти в Библии. В «Откровении Иоанна Богослова» говорится: «Третий ангел вострубил, и с небес упала яркая звезда, подобная светильнику. Она упала на треть рек и источников воды. Имя этой звезде – Полынь. И треть воды стала горькой, и многие люди погибли от неё, потому что она стала ядовитой».

    Название «полынь» в русском языке созвучно с названием города Чернобыль.

    В этой книге рассказывается о том, как люди взаимодействовали и действовали во время ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС весной и летом 1986 года. Это правдивый рассказ очевидца событий.

    5. А. ЯРОШИНСКАЯ «ЧЕРНОБЫЛЬ. 20 ЛЕТ СПУСТЯ. ПРЕСТУПЛЕНИЕ БЕЗ НАКАЗАНИЯ».

    В 1992 году за свою книгу-расследование «Чернобыль. Совершенно секретно» Алла Ярошинская была удостоена «альтернативной Нобелевской премии». В новой книге она представляет ранее недоступные широкой публике материалы о Чернобыльской аварии: документы Политбюро ЦК КПСС, переписку между представителями медицинских и партийных структур, письма участников «чернобыльского сопротивления» властям, результаты исследований независимых учёных.

    Последствия аварии затронули более девяти миллионов человек, проживающих на территории Белоруссии, Украины и России. Будем изучать причины и последствия, чтобы не допустить таких трагедий в нашем мире.

  • Чернобыль: катастрофа в цифрах

    Чернобыль: катастрофа в цифрах

    Хрипела смерть, и яд стекал по коже.

    Чернобыль, как проклятие богов,

    Впивался в души воем, страхом, дрожью,

    Могильным пеплом с адских берегов (В. Казмерчук)

    Чернобыль – не просто трагическая история.

    Это напоминание о том, что безопасность должна быть на первом месте всегда и везде. От технологий до человеческого фактора – всё должно работать как часы, чтобы защитить жизни и здоровье людей.

    * ЖЁСТКИЙ УРОК

    Катастрофа показала, насколько критически важны строгие меры безопасности, соблюдение протоколов и контроль за техническим состоянием сложных объектов – атомных электростанций.

    * ПОВЫШЕННЫЕ СТАНДАРТЫ

    Память о Чернобыле мотивирует развивать систему технической безопасности и подготовку персонала, готовит к аварийным ситуациям.

    * ОБЩЕСТВЕННАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

    Помнить о катастрофе – значит повышать осознание обществом важности безопасности, экологической ответственности и необходимости поддерживать контроль за потенциально опасными объектами.

    * ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ И КОММУНИКАТИВНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

    Катастрофа учит важности честного, своевременного и открытого информирования населения в кризисных ситуациях, что помогает избежать паники и неразберихи.

    Помним уроки. Бережём будущее вместе!

  • Кроссворд-квест для смелых по ЧС

    Кроссворд-квест для смелых по ЧС

    Антикатастрофный кроссворд: учимся выживать в чрезвычайных ситуациях технокатастроф

    ПО ВЕРТИКАЛИ:

    2. При аварии на производстве может произойти _______ – неконтролируемый выход опасных веществ в окружающую среду.

    3. Вещество, впитывающее и нейтрализующее опасные жидкости.

    4. Наука о создании карт, включая карты опасных зон и зон катастроф.

    5. Наблюдение за земной поверхностью с воздуха.

    7. Экспертный анализ рисков и разработка рекомендаций по предотвращению аварий.

    11. Сбор данных о поверхности Земли или атмосфере с помощью спутников, радаров или других приборов.

    16. Искусственный аппарат, вращающийся вокруг Земли для наблюдения, связи или научных исследований.

    ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

    1. Для оперативного реагирования на ЧС создается ____________ центр – специально оборудованный командный пункт, где собирается и анализируется информация о происшествиях.

    6. Организованный вывоз людей из зоны катастрофы в безопасное место.

    8. Очистка территории, техники или людей от радиоактивных, химических или биологических загрязнений.

    9. Траектория движения спутника или космического аппарата вокруг планеты.

    10. Разлив воды из-за прорыва плотин, трубопроводов или сильных дождей.

    12. Неконтролируемое горение, приводящее к разрушениям.

    13. Смещение масс грунта по склону из-за подмыва, землетрясений или техногенных воздействий.

    14. Устройство для дистанционного сканирования и съёмки земной поверхности.

    15. Прибор, фиксирующий изменения в окружающей среде (температура, давление, уровень радиации).

  • Космическая оборона СССР: миссия по защите Земли

    Космическая оборона СССР: миссия по защите Земли

    Когда в 1955 г. международное научное сообщество обратилось к ведущим мировым державам с просьбой запустить искусственный спутник Земли, то откликнулось несколько государств, спутник запустил СССР 4 октября 1957 г.

    Космическая программа СССР берёт свое начало в 1921 г. с основания Газодинамической лаборатории при Рабоче-крестьянской Красной армии. Успехи реализации программы сделали Советский Союз мировым лидером космической отрасли.

    Какие открытия по освоению Космоса впервые в истории человечества сделало Советское государство?

    • Запуск биологического спутника с собакой-космонавтом Лайкой на борту (3 ноября 1957 г.),

    • полёт человека в космос: Юрий Гагарин 12 апреля 1961 г. совершил первый космический полёт,

    • полёт первой женщины-космонавта Валентины Терешковой 16 июня 1963 г.,

    • выход человека в открытый космос: Алексей Леонов 18 марта 1965 г. вышел в космос и вне корабля провёл 12 минут 9 секунд,

    • искусственный спутник Луны: АМС «Луна-10» вышла на орбиту 3 апреля 1966 г.,

    • облёт Луны с возвращением на Землю с 1965 по 1969 г. (на борту находились черепахи, плодовые мушки, черви и бактерии, совершившие в целости и невредимости свой полёт),

    • доставка грунта с Луны межпланетной автоматической станцией «Луна-16» (1970 г.),

    • мягкая посадка на Венеру (15 декабря 1970 г.) и Марс (2 декабря 1971 г.),

    • первая в истории многомодульная космическая станция «Мир» (20 февраля 1986 г.) и многое другое.

    Большой вклад в развитие космонавтики внесли основоположник теории межпланетных сообщений Константин Эдуардович Циолковский, учёный-конструктор ракетно-космических систем Сергей Павлович Королёв.

  • Техно-апокалипсис в играх: учимся выживать

    Техно-апокалипсис в играх: учимся выживать

    Во что поиграть, чтобы научиться действовать в чрезвычайных обстоятельствах при техноугрозах?

    Делимся подборкой компьютерных игр.

    Emergency

    Год выпуска: 2023.

    Где издана? Германия, студия Sixteen Tons Entertainment, доступна на платформе PC.

    Имена создателей: Ральф Стокк.

    Emergency – это совместная стратегическая игра в реальном времени, цель которой – спасать жизни. В борьбе со временем и хаосом игроки объединяют усилия для координации спасательных операций.

    В игре нужно взять под контроль город, страдающий от чрезвычайных ситуаций, аварий, пожаров и гангстеров. Игроков просят эвакуировать раненого гражданского, потушить пожар в труднодоступном месте или устранить последствия аварии.

    Chernobyl Liquidators

    Год выпуска: 2024.

    Где издана? Польша, доступно на платформе Xbox.

    Имена создателей: студия Live Motion Games.

    Это игра-симулятор, в которой рассказывается о реальных людях, столкнувшихся с угрозой катастрофы на ЧАЭС. 26 апреля 1986 года произошла крупнейшая в истории человечества ядерная катастрофа. В результате взрыва и разрушения реактора №4 Чернобыльской атомной электростанции в атмосферу были выброшены радиоактивные изотопы. На борьбу с этим невидимым и смертоносным врагом были отправлены отряды ликвидаторов.

    Disaster Report (Zettai Zetsumei Toshi / SOS: The Final Escape)

    Год выпуска: 2002.

    Где издана? Япония, доступно на платформе PlayStation 2.

    Имена создателей: дизайнер игры – Кадзума Кудзё. Программист – Pierre. Художники – Коичи Кита, Кадзухиро Уширо, Мидзу Сэйдзюро. Писатель – Маки Д. Игучи.

    Игра в жанрах выживания и экшн-приключения. Главный герой, журналист Кит Хелм, прибывает в главный город искусственного острова Stiver Island, чтобы начать работу редактором престижной газеты Town Crier. Вскоре после его прибытия остров поражает мощное землетрясение, которое топит половину города. Проснувшись, Кит ищет выживших и по мере продвижения вглубь города раскрывает заговор мести против правительства и истинную причину падения «Города будущего». 

    Chernobyl history of nuclear disaster

    Год выпуска: 2021.

    Где издана? Польша, доступно на платформах PC, Steam.

    Имена создателей: Roentgen.

    Это приключенческая игра, посвящённая чернобыльской катастрофе. Игрокам отводится роль молодого техника, который отвечает за испытания на четвёртом энергоблоке станции. В его силах сделать так, чтобы техногенная катастрофа не произошла. Если же этого сделать не вышло, то игрокам придётся заняться работой ликвидаторов последствий аварии.

    Anno 2070

    Год выпуска: 2011.

    Где издана? Германия, студии Related Designs и Blue Byte Software, доступна на платформе Windows.

    Имена создателей: композитор – Тилман Силлеску. Авторы – Александр Родер и Маркус Шмидт.

    Действие игры разворачивается в 2070 году. Из-за глобального потепления полярные ледники растаяли, уровень моря значительно поднялся, а города оказались затоплены. Человечество теперь живёт на разрозненных островах, разделённых океаном, под постоянной угрозой нового наводнения.

  • Взрыв на шахте «Ульяновская»

    Взрыв на шахте «Ульяновская»

    Авария на шахте «Ульяновская» произошла 19 марта 2007 года в Новокузнецке, Кемеровской области. В результате взрыва метановоздушной смеси в лаве «50-11бис» погибли 110 горняков, ещё 36 пострадали.

  • ХОЧУ СПАСАТЬ МИР: КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ ПРЕДУПРЕЖДАТЬ ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ?

    ХОЧУ СПАСАТЬ МИР: КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ ПРЕДУПРЕЖДАТЬ ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ?

    Мечтаешь предотвращать техногенные катастрофа?

    Есть несколько вариантов высшего образования в этой сфере. Рассмотрим один из них – профессию «специалист по прогнозированию природных и техногенных катастроф».

    ЧТО ЗА ПРОФЕССИЯ?

    Специалист по прогнозированию природных и техногенных катастроф следит за состоянием технических объектов, недрами, водоемами и климатом. Он собирает и анализирует данные, чтобы оценить риски возникновения чрезвычайных ситуаций, предупредить об угрозах и минимизировать их последствия.

    Кто предупреждает о природных опасностях?

    * Метеорологи и климатологи: они следят за ураганами, смерчами, цунами, пыльными бурями и изменениями температуры.

    * Специалисты по лесам: они контролируют состояние лесных массивов и торфяников во время засух.

    * Геологи и геофизики отслеживают процессы, ведущие к землетрясениям, лавинам и извержениям вулканов.

    * Гидрологи прогнозируют наводнения, паводки и селевые потоки.

    КАКИЕ ЗНАНИЯ И НАВЫКИ НУЖНЫ ДЛЯ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ?

    * Личностные качества: ответственность, аналитический склад ума, логическое мышление, умение концентрироваться на задаче, развитая память, высокая обучаемость, способностями работать в команде на пределе сил и коммуницировать с разными людьми в экстремальной ситуации.

    * Профессиональные знания: знание законодательства Российской Федерации в сфере безопасности (производственной, экологической, биологической, радиационной, химической), теория катастроф и управление рисками, мониторинг и экспертиза безопасности, ИТ в сфере безопасности.

    ГДЕ УЧИТЬСЯ?

    1. Направление «Технология геологической разведки»

    Профиль «Сейсморазведка: УГГУ (Екатеринбург)

    2. Направление «Техносферная безопасность»

    * Профиль «Техносферная безопасность»: СПбПУ, УрФУ им. Ельцина (Екатеринбург), СФУ (Красноярск), ДВФУ (Владивосток), УУНиТ (Уфа), УГНТУ (Уфа), СГУВТ (Новосибирск), СВФУ им. Аммосова (Якутск), АГУ им. Татищева (Астрахань), ЮФУ (Таганрог)

    * Профиль «Мониторинг экологических систем»: УГНТУ (Уфа)

    * Профиль «Менеджмент рисков техносферной безопасности и ЧС»: АлтГТУ (Барнаул)

    * Профиль «Предупреждение и ликвидация ЧС»: АГЗ МЧС России (Химки)

    * Профиль «Радиационная и электромагнитная безопасность»: БГТУ им. Шухова (Белгород)

    * Профиль «Защита в чрезвычайных ситуациях»: Томский политех, МГТУ им. Баумана, ТОГУ (Хабаровск), КНИТУ-КАИ (Казань), САФУ им. Ломоносова (Архангельск), ДГТУ (Махачкала)

    * Профиль «Информационно-аналитическое обеспечение техносферной безопасности»: РГУ нефти и газа (НИУ) им. Губкина

    3. Направление «Гидрометеорология»

    * Профиль «Гидрология: МГУ им. Ломоносова, Томский политех, ИГУ (Иркутск)

    * Профиль «Океанология»: МГУ им. Ломоносова

    * Профиль «Метеорология»: МГУ им. Ломоносова, РГГМУ (Санкт-Петербург), КФУ (Казань), Томский политех, ПГНИУ (Пермь), СВФУ им. Аммосова (Якутск)

    * Профиль «Гидрометеорология»: СПбГУ, УрФУ им. Ельцина (Екатеринбург), ЮФУ (Ростов-на-Дону), ЧГУ им. Кадырова (Грозный)

    * Профиль «Климатическая безопасность»: РГАУ-МСХА им. Тимирязева (Москва)

    * Профиль «Гидрология суши и гидрометеорологический мониторинг»: УУНиТ (Уфа)

    ГДЕ РАБОТАТЬ?

    * МЧС: Центр «Антистихия» (структура со стационарными и мобильными лабораториями, прогнозирование ЧС любой природы); ФССН (сейсмологические наблюдения, прогноз землетрясений); СМП ЧС (подсистема РСЧС – мониторинг, лабораторный контроль, прогнозирование ЧС)

    * Минприроды

    * Росатом

    * Роскосмос

    * Рослесхоз

    * ИТПЗ РАН (Институт теории прогноза землетрясений)

    * Наблюдательные сети ФИЦ ЕГС РАН

    * «Лавинная ассоциация России»

    * Росгеология

    * Гидрометцентр

    * Ростехнадзор